朝堂上商议的结果公布后，应试举子的情绪，很快稳定下来。
其实他们都知道旧经学走到了末路，朝廷发展新学的决心不可改——
在此之前，心学就对程朱理学产生极大冲击。科举中曾出现阳明心学和老庄列释题目，带来很大混乱。
现在朝廷用新的注释规范科举内容，大多数学子是欢迎的。
只是因为年长举子已经无力重新学习，所以才被一些人挑动，想要闹出事来。
如今得知朝廷给旧经学出路，把明书科的一百进士名额专门留给旧经学后。他们的情绪迅速稳定下来，不再为学术上的事情而费心——
对于很多人来说，新经学和旧经学都是敲门砖。只要不耽误考进士做官，学术界的变动他们根本就不关心。
惟有那些读书入脑的，才会顽固维护理学。但是因为他们连进士都考不上，根本就发不出多大声音。
很多举子的注意力，开始转向明法科、明算科。
那些年过四十的举子，更是几乎都报名了恩科。
显然，他们知道朝廷的优待是不会一直持续的。将来学习新经学的士子占主流后，一定会提议取消对旧经学的优待。
这些年长的举人，迫切想要上岸，避免以后还要为科举的变动而担心。
朱由检看着报名恩科的人数一路上升，心中很是喜悦。
因为恩科是出自特恩，是他这个皇帝加恩士子的措施。参加恩科的人多，代表着他受士子认可、统治基础稳固。
看到参加恩科的举子多有年长的，朱由检想到先前的事情，和刘宗周、董其昌商议道：
“前宋科举，曾赐十举至十五举者出身，对进士六举、诸科九举者许奏名。”
“你们说本朝的恩科，对年长举子是不是同样这样优待？”
刘宗周闻言哑然，委婉劝谏皇帝道：
“进士取用，当以才学为先。”
“若以资历取士，臣恐出现冗官。”
三冗两积是批宋的重要内容，朱由检闻言点头，认同刘宗周所言。
他在思考之后，又说道：
“冗官之害，朕亦知之。”
“但是如今朝廷开拓海外塞外，需要更多官员。”
“而且推广新经学后，那些学习旧经学的年长举子，恐怕跟不上来。”
“对这些人总要给出路，不让他们对新经学产生抱怨。”
“安抚这些人的情绪，对新经学的推广大有好处。”
“先生作为四书五经校注的负责人，不可不考虑这一点。”
刘宗周闻言沉思，态度开始转变。
推广新经学是他同样看重的事情，因为他一身学问，都寄托在上面。
在重制礼乐顺利推进、立功有望的情况下，是否能顺利立言、把自己的学问流传下去，成了他关心的事情。
而且用新注释解释重制礼乐，同样有利于新的礼乐制度稳固。
再用德行树立标杆立德，成就三不朽的圣人。
所以他在听到加恩年长举子、有利于推广新经学后，顿时心动起来，出言道：
“海外诸藩开辟、边疆新设都护府，确实需要人教化。”
“如果有士子愿意去海外、塞外任职，臣以为可以特赐出身。”
朱由检见他认可，对此很是高兴，又向刘宗周道：
“如此，先生便在太学设个明经班，对参加恩科却没考中、但是愿意去海外塞外任职的，招收入班培训。”
“培训合格后拿到教师资格证等证书的，可以特赐明经出身，允许他们做官。”
“名额暂定为四百，不超过进士科人数。”
“具体如何培训，先生和翰林院商议，以君子六艺为先。”
“董先生也可参与，教导六艺中的书法。”
董其昌高兴地应下来，刘宗周则更高兴。
因为由他负责教导，可以把这四百人，全部转化为新经学支持者。
而且参加培训的肯定不止四百，那就意味着有更多的人支持新经学。
——
想要获得更多支持者的刘宗周，又提议道：
“四书五经注释，非一日之功。”
“臣以为可以先点校，确定四书五经句读。”
“仿照熹平石经刻石碑，立于太学讲堂。”
“参与的有功之人，可特赐明经出身。”
这个提议，得到朱由检的认可，他很是高兴地说道：
“汉有熹平石经，唐有开成石经，宋有嘉祐石经。”
“本朝先前没有，确实是个遗憾。”
“如今点校经书有刘先生、书写碑文有董先生，崇祯石经，确实应该立起来。”
“这件事情朕允了，就由内廷出资，在太学的辟雍大讲堂立石经。”
“将来注释完成后再刻一份，立在大学城清华园旁边。”
准许了崇祯石经刊刻，并且要刻两份。
刘宗周本来想劝谏一份即可，不用劳民伤财。
但是想想是内廷出资，有注释和没注释也可以称为两个版本，最终没有说出来。
辟雍石经和清华石经，就此开始筹备。
后来朱由检还为多个城市的书院赐下石经，并且出版印刷，让崇祯石经广为流传。
因为是官方定下的版本，崇祯石经的书籍很受欢迎。朱由检在刊刻崇祯石经上没有亏钱，反而还挣了不少。
其中的一个功臣就是董其昌，他用心书写的字体，让崇祯石经极为精美。
而且他此时也很高兴，因为皇帝让他书写石经，是莫大的荣誉。他的书法会像蔡邕那样，一直流传下去。
此时的他，庆幸于自己早早进京、并且在致仕后也没离去。否则远在家乡，哪有这个机会？
朱由检对董其昌同样很满意，因为这几年董其昌按他的吩咐，绘制了《京城清明上河图》、《己巳大阅图》、《琼华宴饮图》、《紫阁功臣图》等图画，可谓劳心劳力。
这些图像藏在内库中，以后的皇帝缺钱了，完全能拿出来拍卖。
现在，他还要董其昌留下一份遗产，作为官方字体。
他问董其昌道：
“先生的硬笔书法，摸索得怎么样了？”
“有没有摸索出左右横排和标点符号的书写方式？”
董其昌当即回道：
“硬笔书法如何写，臣已经摸索出来。”
“但是现在钢笔的质量还不行，需要用金质蘸水笔。”
“臣和文思院的工匠多番改进，能用不同的蘸水笔，书写出楷隶行草篆等字体。”
“如果使用速干墨水，还可以上下竖排，用于平时书写。”